الأربعاء، 16 أكتوبر 2019

Grammar land. Grammar introduction



Judge Grammarفي ارض القواعد  يحكم 
فهو القاضي العادل الذي يفصل في المنازاعات و الشجارات التي دائما ما تدور حول الكلمات. فالكل يثق في حكمه و رجاحة عقلة. 
علي الرغم من توزيعه للكلمات علي اجزاء الكلام التسع، الا ان البعض يظن انه احق من غيره في بعض الكلمات.
و لذلك تقام الجلسات في المحكمة للتحقيق في مثل هذه الاراء ، حيث يفحصها جيدا القاضي جرامر و يستمع الي المدعي و المدعي عليه و يستشير رفيقاه السيد بارسينج و دكتور سينتاكس في كل كبيرة و صغيرة، حتي اذا ما وصل الي قرار يحكم به في النهاية
ف سيرجنت بارسينج او كما يحب ان يسميه قاضي جرامر الاخ بارسينج ، ذو انف مدبب و شعر مستعار مربوط خلفه و عويناته التي يطل من ورائها بنظرته الثاقبة حيث لا احد يستطيع ان يكذب علي سيرجنت بارسينج فهو يستطيع دائما ان يستخلص الحقيقة عبر طرح تساؤلات عميقة.
اما دكتور سينتاكس فذو قامة طويلة و طلة مهيبة، عجوز جدااا لدرجة ان بعص الناس يعتقدون انه ولد كبيرا و لم يكن قط طفلا صغيرا!!! و البعض الاخر يقول انه اذا كان و لابد طفلا في مرحلة ما، فلابد و انه كان يبكي باليونانية و ان اول محاولاته للتكلم كانت بالاتينية!!!
 دكتور سينتكس لا يتكلم كثيرا و لكنه اذا ما تكلم فان صوته الرخيم يجبرك علي الانصات بعناية. لا عحب ان كل الاطفال في ارض القواعد تخافه!
   


كل فصل في القصة يتناول واحد من اجزاء الكلام التسع ، فمن خلال المحاكمات الظريفة يتعلم الطفل عن القواعد بدون ما يشعر انه في حصة قواعد جامدة و مملة
الفصل الذي يتحدث عن الاسم مثلا، يبدا بوصف الاسم من خلال استجوابه ، فيظهر الاسم في صورة رجل غني مترف و بدين ، توجه اليه تهمة الاستيلاء علي كلمات ليست من حقه، و يبدأ مستر ناون في التحدث و لماذا يمتلك العديد من الكلمات. فهو يمتلك اسماء كل شئ يمكنك ان تحسه بحواسك الخمس من بصر ،شم،سمع،لمس و تذوق.و ايضا يمتلك اسماء الاشياء التي تشعر بها من مشاعر مثل الحزن و الفرح و الغضب.
و خلال استجوابه يفرق بين ال proper noun و ال noun
و بعد العديد من الاسئلة يخلص قاضي جرامر الي ان السيد اسم غير مدان و ان اي شخص يظن غير ذلك فعليه ان يأت باسماء لا يحق لسيد اسم امتلاكها.
و هنا بتسأل الطفل  هل فعلا هناك كلمات ليست من حق سيد اسم ام لا؟



الخلاصة : الكتاب فعلا ممتع و اجمل شئ بالنسبة لي هو انه يحول مادة جامدة مملة مثل القواعد الي حكاية لطيفة مشوقة و ظريفة. جربوه مع اولادكم مش هتندموا باءذن الله.
مستنية ارائكم و مشاركاتكم....




الاثنين، 9 سبتمبر 2019

علوم. الحواس الخمس.


 الحواس الخمس.

نعم الله عز وجل علينا لا تعد و لا تحصي و من اكبر نعم ربنا علينا الحواس الخمس. فبدون تلك الحواس نحن في انفصال تام عن العالم الخارجي. فهي التي تمكنا من الاتصال بكل شئ يحيط بنا

 قال الله عز وجل. و في انفسكم افلا تنظرون.

 و من هنا ابتدينا نتعرف علي حاسة حاسة، ابتدينا بالسمع و البصر ثم الشم ثم التذوق و اخيرا اللمس.
 و في دراستنا لكل حاسة تتجلي حكمة و ابداع الخالق سبحانة و تعالي و نقول سبحان الله ونحمده و نشكره علي هذا العطاء و الابداع.
قمنا بالاستعانة بالكثير من الكتب، فبداية اطلعنا علي هذا الكتاب في الجزء الخاص بالحواس بيتكلم بشكل عام عنها بكلام مبسط




بعدها بدأنا نتكلم عن كل حاسة علي حدا، فاستعنا بكتب سفير



كل عضو حسي اخدناه اتعرفنا علي تشريحه و رسمناه




و نفذنا كتير من الانشطة في الكتاب الممتع و المفضل لدي اطفالي جسم الانسان





استعنا بالمجسمات


 طبعا منسيناش نحل عليها في كتاب اكتشف


فاتكلمنا علي اوجه التشابه بينا و بين نفرتيتي فاحنا عندنا نفس الحواس بالاضافة لتشابه الملامح كونها مصرية زينا


اثناء الشرح كنت بسلط الضوء علي إسهامات العلماء المسلمين مثلا ابن الهيثم و اكتشافه لكيفية الرؤية و اللي ساعتها غير وجه الحضارة و اللي بفضله تم اختراع الكاميرا. 



و اتفرجنا علي كيفية عمل الكاميرا




كمان شاهدنا فيديوهات حلوة كتير لنجمهم  dr. Binocs

https://youtu.be/q1xNuU7gaAQ

و ختمنا بانشطة كتير من مقرشات العلوم.




اختتمنا رحلتنا بقراءة الاتوبيس السحري بعدما خدتنا معاها الاستاذة فاروز في رحلة مدهشة.




استمتعنا كتير بالحواس الخمس. يارب تكونا استمتعتم معانا.

تعديل: في نشاط نسيت اضيفة طبعناه و قمنا بطيه و لصقه ليصبح بشكل مكعب. يقوم الطفل بالقاء المكعب و عندها يقع الاختيار علي واحد من الحواس الخمس فيبدأ بتمثيل شيء يعبر عن هذة الحاسة و يقوم الباقين بتخمينه و صاحب التخمين الصحيح هو من يفوز. لعبة ممتعة و ظريفة!



الجمعة، 6 سبتمبر 2019

علم الحيوان. لافقاريات. قشريات

بعد لما عرفنا الفرق الاساسي بين الافقاريات و اللافقاريات. ابتدينا ندرس اللافقاريات و هي بتنقسم الي 7 شعب اساسية و هي:


 و اتكلمنا علي بعض من الشعب دي فاتكلمنا عن القشريات و هي من مفصليات الارجل، فبرغم انها من اللا فقاريات يعني بدون هيكل عظمي داخلي، الا ان ربنا ذودها بتدعيم قوي لجسمها و هو
القشرةالخارجية الصلبة اللي بتدعم جسمها و بتديله شكله و  بتمكنها من الحركة.

من الكتب المفيدة جدا كتاب من دار ابو الهول للنشر مدعم بصور جميلة فادتنا كتير خصوصا انها صور حقيقية الي جانب الرسومات التوضيحية للتشريح الداخلي.
 ا.


و بعدها رسمنا اهم الاجزاء في جسم نموذج السلطعون و كتبنا اهم الخصائص 


و قرأنا في الكتاب دا قصص عن السلطعون


الحقيقة ان الكتاب دا في المجمل حلو لكن في بعض القصص كنت بحتاج اغير شوية في محتواها عشان تبان اكتر الحكمة المفروضة منها مناسب للكبار اكتر لقرائته نظرا لان لغته هتكون صعبة علي الاطفال.

. و منسناش بعدها اول ما اكلنا كابوريا(سلطعون) اننا نراجع عمليا كل اللي اتعلمناه




الاثنين، 18 مارس 2019

المدود....لغة عربية

المدود.
استخدمنا قصة بكتاب الاضواء عن المد بالالف و حكيناها باستخدام مجسمات كنا عملنها




تدربنا علي المد بالالف في كتيب د مني ابو الفتوح



قرأنا قصة المد بالالف من مجموعة انا  اقرأ



حلينا تدريبات في كتاب المدرسة و الكتاب الخارجي.

الثلاثاء، 26 فبراير 2019

الأحد، 18 نوفمبر 2018

وحدة الحيوان. بيئات و حيوانات


درسنا البيئات المختلفة و الحيوانات اللي بتعيش فيها زي الصحراء و الغابة و ماء سواء بحر او نهر و البيئة القطبية و ركزنا بعدها علي البيئة الصحراوية لان اغلب مساحة مصر صحراء فهي البيئة الاساسية عندنا و عرفنا ان كل بيئة و لها حيوانات مكيفة تماما علي الحياة فيها. كل شيء ميسر لما خلق له. سواء كتكوين في الجسم الله خلقها به لتتكيف علي معيشتها او مهارة و قدرة علي التخفي  من الاعداء الطبيعية.
و في بيئتنا الصحراوية ربنا عز وجل كيف الجمل علي المعيشة في جو الصحراء الجاف و المشمس عن طريق بعض الميزات زي القدم بشكل خف لعدم الغوص في الرمال شديدة النعومة . السنام لتخزين الدهون كمصدر للطاقة لقلة الطعام في الصحراء. القدرة علي شرب كمية مهولة من الماء عند تواجده. اهداب او رموش عين الجمل طويلة للحماية من الرمال في حالة حدوث عاصفة و هكذا.
 انتقلنا بعدها بنظرة عامة علي اشهر الحيوانات  في العالم و مسكنها و اسم صغيرها

 استعنا بقصص و كتب كتيير   لونا حيوانات خشبية عشان نبقي نستخدمها في الحكايات.

وحدة الحيوان. شجرة الحياة


بعد مراجعتنا علي ال living و ال non living قمنا بعرض اهم الفروق بين النبات و الحيوان و استخدمنا الكتاب دا في تقسيم علم الاحياء تقسيمة تحتوي علي خمس ممالك للربط الذهني و معرفة احنا فين بالظبط في دراستنا لعلم الحيوان. الحقيقة الكتاب زي ما قولت قبل كده هايل في اسلوب عرضة للممالك و بيركز علي  ان كل ورقة في شجرة الحياة ليها دور مهم بيتأثر و بيؤثر في باقي الاوراق علي الشجرة فدا طبعا مهم في التوعية البيئية للاطفال

الثلاثاء، 24 أكتوبر 2017

وحدة النبات. البذور



ابتدينا الدرس بمراجعة سريعة لاجزاء النبات من جذر و ساق و اوراق و زهور و ثمار و تذكرنا احتياجات النبات الاساسية من ماء وهواء و تربة و اشعة الشمس.



بعدها راجعنا علي مراحل نمو النبات و بدايتها البذرة



اثناء جوالتنا في الطبيعة كنا جمعنا بعض البذور


عرفنا ان البذور لها اشكال و الوان و ملمس و احجام و اوزان مختلفة منها الخفيف اللي بيطير عن طريق الهواء . و منها مذود باشواك بتمكنه انه يلتصق بالاسطح التانية و عن طريقها بتنتقل البذور من مكان لاخر و غيره و غيره....
قراءنا في كتب كتير من اجملها الكتاب دا. تقدروا تستعيروه من مكتبة مصر العامة.



عرفنا مما تتركب البذرة و شرحنا بالفعل بذرة نبات الفول . استخدمنا كروت التسمية للتعرف علي اسماء كل جزء من البذرة.




و دي ملاحظات من كراسة بنتي المرة السابقة و من درس البذور